第12回 技術の振り返りと活用

ダイスポーカー、リズムゲーム、ビジュアルノベル、3D探索で触れた仕組みを振り返り、別のゲームでの使い方を紹介します。題材が違っても、データ、時間、状態、空間を扱う考え方は共通しています。

授業で使う作例

講師が各題材の作例を動かし、共通する処理と別の用途を説明します。自分のプロジェクトが途中でも、この回の説明と実演から確認できます。

この回のゴール

• ゲーム本編のデータと、それを動かすシステムを区別できる
• 時間や状態の扱いが、ゲームの進行や操作感に関係すると分かる
• 向きや距離の計算を使う場面を挙げられる
• 移動可能な場所と目的地を分けて考えられる

授業の進め方

1 / 4データと処理の分離を振り返る譜面と台本を振り返り、システムを作る仕事とゲーム本編を作る仕事の関係を知る2 / 4時間と状態を別のゲームへ広げるノーツの時刻と物語のフラグを振り返り、時間と状態がゲームの進行を支えることを知る3 / 4向きと距離の計算を活用する出目判定、カメラ、照準を振り返り、空間の計算を使う場面を知る4 / 4移動経路と制作の広がりを知るNavMeshの歩行範囲と経路を振り返り、追従や目的地移動への応用を知る

4つの視点

視点	授業の題材	別の活用例
データと処理	CSV譜面、CSV台本	アイテム設定、クエスト、言語ごとの台詞
時間と状態	ノーツの時刻、選択フラグ、鍵	クールダウン、イベント進行、敵の行動
空間の計算	出目の内積、TPSカメラ、照準	視野、ロックオン、配置判定
移動経路	TPSの歩行、NavMesh	追従する仲間、巡回、目的地クリック

振り返り

講師の実演を見ながら、普段遊ぶゲームのどこに同じ仕組みがありそうか考えてみましょう。興味を持った作例は、残りの時間に値やデータを変えて試せます。